V hodině přírodopisu si žáci 9. třídy vyzkoušeli, jaké to je být na chvíli inženýry. Naším úkolem bylo postavit co nejstabilnější most ze špejlí a špaget, která by odolal „zemětřesení“.

Každý tým musel promyslet konstrukci tak, aby byla pevná a zároveň pružná.

Na závěr přišla simulace zemětřesení. Mosty jsme postupně vystavovali otřesům a sledovali, které konstrukce obstojí a které se zhroutí. Žáci si tak prakticky ověřili, jak důležitá je stabilita, tvar konstrukce i spolupráce v týmu.